目录
前沿视点
习近平论领导干部家庭教育毕诚;3-12
近年我国劳动教育课程研究述评涂鹏;13-16
前沿视点_心理学进展趣编
小学生的数学成绩与学业幸福感的关系倪百明;17
区域探索与均衡发展
粤港澳大湾区教育系统整合：内涵、基础与实践路向贾秀险;聂林;18-21
农村小学低龄寄宿生管理服务问题及班主任对策张爱民;22-25
小学英语教师课后教学反思现状调查——基于NVIVO的质性文本分析黎婧尧;26-29
管理论坛
建构“3D公益”教育体系 传创“为公益民”担当陈楠;30-32
家长核心素养的内涵及其培养策略王诏;33-36
书香满校园 读书滋味长——湖北省宜昌市第十中学“全民阅读活动”管窥张恒溶;37-41
跨学科与融合创新
跨学科视域下创客教育的项目化育人实践陈峻英;42-44
跨学科融合教学的实践探索——以“原电池内的化学反应”为例黄皓;45-47
跨学科与融合创新_信息技术应用
论生成对抗网络在中学历史教学中的应用技巧寇兆欣;48-49
名师讲堂
中华优秀传统文化融入中学生涯教育探析马俊华;50-53
小学生班本写作课程的实践探究孙大武;54-57
教学时空
例谈基于学习为本评估的教学策略朱锦伟;曾文婕;58-62
高中化学教学中融入职业生涯教育初探欧阳志斌;俞宏波;63-65
中学生历史课堂“假学”现象探究李惠康;王赣华;66-69
学前教育与特殊教育
3-6岁幼儿感恩教育活动的实践与探索任晓晔;70-72
做乐观的自我效能儿童陶蕾;73-75
体育艺术教育与学生成长
正面管教：“宏宇”合唱班的德育探索始末赵世良;76-78
浅议基于体育核心素养的表现性评价策略时卫宏;79-80
《中国教育信息化》杂志社
2
《中国教育信息化》创客教育研究中心
81
《基础教育参考》家校协同研究中心
81
《基础教育参考》杂志
82